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Filosofía20 preguntas

Estructura Socioeconómica de México20 preguntas

Metodología de la Investigación20 preguntas

Imagen20 preguntas

Historia de México I y II20 preguntas

Historia Universal Contemporánea20 preguntas

Historia del Arte38 preguntas

CREATIVIDAD_EXAMEN_FINAL_202420 preguntas

HISTORIA DEL ARTE_EXAMEN_FINAL_202420 preguntas

Filosofía

Pregunta 1

La Filosofía nace por la necesidad de saber por qué las cosas:

Estructura Socioeconómica de México

Pregunta 1

Es el conjunto de los elementos y relaciones que forman una unidad. Es la estructura de esa unidad o sistema (características).

Metodología de la Investigación

Pregunta 1

Durante esta fase del proceso de investigación, se redactan los antecedentes del problema, estudios previos, la experiencia de los autores y se discuten las teorías.

Imagen

Pregunta 1

identificar los siguientes conceptos.

1. Antropología filosófica

2. Estética

3. Dialéctica

4. Metafísica

a) Área de la filosofía que se encarga de estudiar los sucesos de la vida que no son explicables por los demás campos de la ciencia.

b) Investiga el origen y la naturaleza de la especie humana, para deteterminar el sentido de su existencia.

c) Estudio de la percepción de la belleza, su naturaleza y elementos que tienen en común.

d) Teoría y técnica retórica de dialogar y discutir para descubrir la verdad mediante la exposición y confrontación de razonamientos.

Historia de México I y II

Pregunta 1

El periodo de México Antiguo abarcó desde...

Pregunta 8

Lee y contesta lo que se te pide

Otro dia por la mañana, después de haber oído misa, e informados los capitanes de lo que habían de facer, yo salí de nuestro real con quince o veinte de caballo y trescientos españoles, y con todos nuestros amigos, que era infinita gente, y yendo por la calzada adelante, a tres tiros de ballesta del real, estaban ya los enemigos esperándonos con muchos alaridos, y como en los tres días antes no se les había dado combate, habían desfecho cuanto habíamos cegado del agua y teníanlo muy más fuerte y peligroso de ganar que de antes;y los bergantines llegaron por la una parte y por la otra de la calzada; y como con ellos se podían llegar muy bien cerca de los enemigos, con los tiros y escopetas y ballestas hacianles mucho daño.

E de allí mandé que no pasasen los españoles, porque yo, con la gente de nuestros amigos, andaba cegando con piedra y adobes toda el agua, que era tanto de hacer que, aunque para ello ayudaban más de diez mil indios, cuando se acabó de aderezar era ya hora de vísperas; y en todo ese tiempo siempre los españoles y nuestros amigos andaban peleando y escaramuzando con los de la ciudad y echándoles celadas, en que murieron muchos dellos.

Viendo que éstos de la ciudad estaban rebeldes y mostraban tanta determinación de morir o defenderse, colegí dellos dos cosas: la una, que habíamos de haber poca o ninguna de la riqueza que nos habían tomando; y la otra, que daban ocasión y nos forzaban a que totalmente los destruyésemos. E desta postrera tenía más sentimiento y me pesaba en el alma, y pensaba qué forma tenía para la atemorizar de manera que viniesen en conocimiento de su yerro y del daño que podían recibir de nosotros, y no hacía sino quemalles y derrocalles las torres de sus ídolos y sus casas. E por que sintiesen más, este día fice poner fuego a estas casas grandes de la plaza, donde la otra vez que nos echaron de la ciudad los españoles y yo estábamos aposentados, que eran tan grandes, que un príncipe con más de seiscientas personas de su casa y servicios se podían aposentar en ellas; y otras que estaban junto a ellas, que aunque algo menores eran muy más frescas y gentiles, y tenían en ellas Muteczuma todos los linajes de aves que en estas partes había; y aunque a mi me pesó mucho dello, porque a ellos les pensaba mucho más, determiné de las quemar, de que los enemigos mostraron harto pesar y también los otros sus aliados de las ciudades de la laguna, porque éstos ni otros nunca pensaron que nuestra fuerza bastara a les entrar tanto en la ciudad; y esto les puso harto desmayo.

Cortés, Hernán, “Testimonios sobre la toma de México-Tenochtitlán”, Tercera carta de relación, México, 7a. ed., Espasa Calpe Mexicana. 1983, pp.155

Según el texto ¿qué actos fueron orillados a hacer?

Historia Universal Contemporánea

Pregunta 1

Aparición de la fábrica

El nuevo imperio de las máquinas determinó una transformación radical en la manera de aplicar el trabajo del hombre al proceso industrial. Esto dio lugar al nacimiento de la fábrica o factoría, la forma moderna más característica de concentrar y controlar el trabajo. La fábrica podría existir en forma rudimentaria sin máquinas muy complicadas. Bajo la forma primitiva de “talleres centrales”, pueden descubrirse en la antigua Mesopotamia, en Grecia, en Roma y en la Inglaterra del sistema comercial-capitalista de principios del siglo XVIII, pero fueron poco corrientes antes de que surgiera el imperio de las máquinas. Desde entonces se hicieron inevitables y en la actualidad dominan casi por completo la industria moderna. Si pudo haber alguna suerte de factoría sin máquinas muy complicadas, la moderna maquinaria, por el contrario, no puede ser montada en otro lugar, porque es demasiado voluminosa para ser instalada en casas particulares. También requiere más trabajadores de los que pueden reunirse en dichas casas.

Gardía Cantú, Gastón, Lecturas Universitarias. Antología, Textos de Historia Universal de fines de la Edad Media al siglo XX, México, UNAM, 1985, p. 188.

Según el autor, la fábrica se define como:

Historia del Arte

Pregunta 1

La “mayéutica o método socrático” más importante de Sócrates significa la formulación de…

CREATIVIDAD_EXAMEN_FINAL_2024

Pregunta 1

Concepto de creatividad en las profesiones.

HISTORIA DEL ARTE_EXAMEN_FINAL_2024

Pregunta 1

CARACTERÍSTICAS	DEFINICIONES
1.- Asombro	a) Volver a pensar, justificar y fundamental acerca de la realidad es la característica de la filosofía llamada:
2.- Duda	b) La filosofía es una disciplina integradora de saberes y experiencias, por lo tanto, a esta característica se le llama:
3.- Reflexión	c) Este es el arte propio de la filosofía, ya que todo es cuestionable, nada es seguro y definitivo.
4.- Pregunta	d) Esta disciplina es el motor principal de los filósofos, ya que lo que causa incertidumbre requiere de una explicación.
5.- Visión totalizadora	e) Cuando se presenta algo complejo problemático y se trata de descifrar y comprender se conoce como:

DISCIPLINAS	DEFINICIONES
1.- AXIOLOGÍA	a) Disciplina que investiga las categorías y principios del ser.
2.- ÉTICA	b) Esta disciplina se centra en la forma o estructura que adoptan los pensamientos.
3.- LÓGICA	c) Tiene como objeto de estudio esta disciplina los valores.
4.- ONTOLOGÍA	d) Es la disciplina que tiene como objeto de estudio el conocimiento.
5.- EPISTEMOLOGÍA	e) Actualmente es una disciplina que estudia que reflexiona sobre la moral que desarrollan los hombres en la sociedad.

MÉTODO	TEORÍA
1.- TALES DE MILETO	a) Este presocrático proponía que el origen de la realidad era una sustancia infinita e ilimitada, la cual denominó cómo Apeirón.
2.- ANAXIMANDRO	b) Este presocrático afirmaba que el universo está sometido a un eterno cambio donde “todo cambia, nada permanece”.
3.- ANAXÍMENES	c) Filósofo de la escuela milesia que maneja el elemento del Agua como la causa u origen de la naturaleza y del Ser, es:
4.- HERÁCLITO DE ÉFESO	d) Filosofo que maneja dos principios los cuales permiten fundamentar el origen del mundo y sostienen que el cambio es imposible.
5.- PARMÉNIDES	e) Tercer integrante de la escuela milesia, el cual postuló que el Aire es el principio de todo, el que dio origen a la naturaleza.

ESCUELA	DESCRIPCIÓN
1.- ESTOICISMO	a) Escuela que se opone al dogmatismo y en la que enseñaba que hay que evitar hacer juicios para lograr una vida feliz, su principal característica era la duda.
2.- EPICUREISMO	b) Esta escuela enseñaba sobre una vida errante y despegada de los bienes materiales, solamente interesarse por los bienes morales.
3.- ESCEPTICISMO	c) La característica principal de esta escuela pone énfasis en la felicidad del hombre y da como principio el placer, evitando el sufrimiento del cuerpo, y se le conoce como:
4.- CINISMO	d) Una de las escuelas que orientaban al individuo, afirmaba que la virtud consistía en vivir de acuerdo con la naturaleza, usar la razón y aceptar el destino, esta escuela es la denominada:

CONCEPTO	DEFINICIÓN
1.- Categorías de la Razón	a) Kant distingue dos tipos de juicios como punto de partida del conocimiento, ¿cuál de ellos se formula independientemente de la experiencia, y no proporciona información nueva?
2.- Juicios a priori	b) De acuerdo a Kant, ¿cómo denomina al juicio que se formula con base a la experiencia y nos brinda información nueva?
3.- Idealismo	c) Este filósofo sostiene que hay dos elementos constantes en lo que percibimos los fenómenos que son las nociones de tiempo y espacio, las cuales las denomina como:
4.- Juicios a posteriori	d) Kant conjunta el racionalismo y el empirismo sosteniendo que el conocimiento puede darse por ambas ramas, dando lugar a la corriente llamada:

CONCEPTO	DEFINICIÓN
1.- REVSIÓN DE LITERATURA	a) Al elaborar el Marco teórico es necesario que se tome como base el paso del proyecto de investigación llamado:
2.- PRIMARIAS	b) Uno de los pasos del Marco Teórico es detectar, obtener, consultar la bibliografía u otros materiales, para extraer y recopilar información para la investigación, esto se denomina.
3.- SECUNDARIAS	c) Cuando se localiza información en fuentes que son una transcripción de las originales se le conoce como fuentes:
4.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA	d) ¿Cuál es la fuente informativa que proporciona datos de primera mano y que es la más confiable?

Tipos de Hipótesis	DEFINICIÓN
1.- CORRELACIONAL	a) Los jóvenes le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de noviazgo que las jóvenes.
2.- ALTERNATIVA	b) Los jóvenes no le atribuyen más importancia al atractivo físico en sus relaciones de noviazgo que las jóvenes.
3.- CAUSALIDAD	c) Los jóvenes les importa más al atractivo físico que lo sentimental en sus relaciones de noviazgo.
4.- INVESTIGACIÓN	d) A mayor atracción física, mayor proximidad física.
5.- NULA	e) Si los jóvenes tienen más detalles románticos con su pareja entonces las jóvenes se sentirán más enamoradas de ellos.

TIPO Y CLASE DE DISEÑO	DEFINICIÓN
1.- DISEÑO NO EXPERIMENTAL	a) Este paso de la investigación señala lo que debe hacer el investigador para alcanzar sus objetivos de estudio y para contestar interrogantes de conocimiento.
2.- DISEÑO EXPERIMENTAL	b) ¿Cuál es el tipo de diseño en el que se manipula intencionalmente una o más variables para observar sus efectos sobre variables dependientes en una situación de control?
3.- DISEÑO DE INVESTIGACIÓN	c) ¿Cuál es la clase diseño no experimental que recaba datos en diferentes puntos a través del tiempo?
4.- DISEÑO TRANSVERSAL	d) Tipo de diseño en el cual se realiza la investigación sin manipular deliberadamente las variables y solo se observan los fenómenos tal cual.
5.- DISEÑO LONGITUDINAL	e) Esta clase de diseño no experimental recolecta datos en un solo momento, en un tiempo único.

CONCEPTOS	DEFINICIÓN
1.- Muestra Probabilística	a) Es el subgrupo de la población de interés, sobre el cual se habrán de recolectar datos y que tiene que ser representativo de ésta.
2.- Unidad de análisis	b) Al conjunto de todos los casos que concuerda con determinada especificación para una recolección de datos, se le conoce como:
3.- Muestra No Probabilística	c) Para seleccionar una Muestra, lo primero que se tiene que definir es por ejemplo, personas, objetos, eventos, situaciones, etc., a esto se le llama:
4.- Población	d) Existen dos tipos de muestras, ¿cuál es en la que no depende la elección de sus elementos de la probabilidad, sino de sus características?
5.- Muestra	e) Este tipo de muestra es aquella en la que todos los elementos del subgrupo de la población tienen la misma posibilidad de ser elegidos.

CONCEPTOS DEL ANÁLSIS DE DATOS	DEFINICIÓN
1.- HIPÓTESIS	a) Los datos obtenidos mediante cualquier instrumento de recolección de datos se deben analizar para responder al planteamiento del problema y probar o no la:
2.- CUALITATIVO	b) El Análisis de datos depende de dos factores esenciales, uno de ellos es el propósito o la:
3.- CUANTITATIVO	c) Al tipo de Análisis en el cual se describen únicamente las categorías y la manera como se manifestaron éstas, se le denomina como:
4.- FINALIDAD DE ANÁLISIS	d) ¿Cuál es el tipo de análisis en el cual los se describen los datos obtenidos y posteriormente se efectúa un análisis estadístico para relacionar sus variables?

ELEMENTOS DEL TRABAJO FINAL	DEFINICIÓN
1.- INTRODUCCIÓN	a) Este elemento del trabajo se explica todo lo que se realizó en éste, incluyendo la explicación si el objetivo general se cumplió y si la hipótesis de investigación fue o no comprobada.
2.- MÉTODO	b) Elemento en el cual se presenta un breve resumen sobre lo que trata la investigación, así como los tipos de investigación utilizadas, tipos de enfoques y limitaciones.
3.- CONCLUSIONES	c) En esta parte se incluye aquel material de apoyo para la investigación, por ejemplo, integrar todos los instrumentos de recolección de datos originales que se aplicaron.
4.- BIBLIOGRAFÍA	d) Este elemento contiene los puntos que se fueron realizando durante la investigación como el Planteamiento del problema, tipos de Estudios, Hipótesis, entre otros.
5.- ANEXOS	e) Listado de fuentes informativas consultadas durante la investigación.

Álvaro Obregón	norte y sur (hacia la capital)
Francisco Villa	b) alrededores de la Ciudad de México
Pablo González	c) norte, centro y occidente
Emiliano Zapata	d) norte y sur (por el litoral este)

Frascismo	Prometieron vengar las humillaciones establecidas por el Tratado de Versalles
	Se califica como una “religión política”, su política era “una concepción religiosa de la vida”.
	Organizó grupos de choque o falanges.
2. Nazismo	Intentaron imponer a Europa “mil años de Reich alemán”
	Los fasci se dedicaban a reprimir trabajadores anarquistas, socialistas y comunistas.
	Sucedieron enfrentamientos principalmente en la costa cantábrica, Cataluña y Madrid para dar un golpe de estado bajo el liderazgo de Francisco Franco. .
3. Franquismo	Su líder se le conoció como Il Dulce.
	Este régimen orilló a medio millón se refugiaron en Francia, Gran Bretaña, Unión Soviética y México
	Procuraron la superación de la crisis económica.

Comunista	Plan Marshal
	Pacto de Varsovia
	OTAN
Capitalista	d) Fueron aliados en Europa este u Oriental
	e) Fueron aliados en Europa oeste u occidental
	f) Telón de acero

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Filosofía

La Filosofía nace por la necesidad de saber por qué las cosas:

¿Qué significan los antiguos vocablos griegos philos y sophia?

Los filósofos tienen como principal tarea llegar a encontrar la:

La principal preocupación de los filósofos físicos es la ______________ (physis) y el __________________________(arjé); por ello, se considera esta etapa, dentro de la filosofía griega, como la etapa cosmológica.

Sócrates crea un método de aprendizaje denominado _______ el cual consiste en llevar un diálogo entre dos personas con el fin de ______.

El pensamiento dualista de Platón se encuentra en dos principios opuestos, uno de ellos es el Mundo _______ donde pertenecen las cosas y es por medio de los sentidos que se conocen las cosas, y el Mundo _______ es el inmaterial, absoluto y verdadero, para él el mundo de las ideas.

Para Aristóteles la realidad y las cosas se conforman de hilé o ________ y también de morfé o _______.

La mezcla de culturas y formas de pensar de los griegos con la cultura asiática desatada por la conquista de Alejandro Magno se le llamó:

San Agustín sostiene que Dios es la más alta _______ de la filosofía y que, si bien la fe es prioridad para este filósofo, no por ello debemos prescindir de la _______.

Tomás de Aquino, afirmaba que no podemos concebir nada que no esté ubicado en un _______ y _______ concreto, por eso es más difícil entender la existencia de Dios

René Descartes al buscar el conocimiento de la realidad, afirmaba que había una “sustancia” que dio origen a otras dos, una de ellas es la sustancia _____ o espíritu, y la otra es la llamada sustancia ____ o cuerpo.

John Locke y David Hume retoman la corriente epistemológica llamada _______, la cual afirma que la _______ es la única fuente para conocer, ya que nuestra mente es como una tabla rasa en donde se va grabando todo lo aprendido.

Nicolás Maquiavelo en su obra más conocida llamada el _______ propone una serie de estrategias para que el gobernante mantenga _______.

En la obra de “El Contrato Social”, Rousseau establece las bases de una sociedad ______ y _____, lo cual permitirá llegar a un Estado ideal.

La obra de Tomás Moro titulada _______ trata sobre una sociedad _______, en donde no existe la propiedad privada, se permite la eutanasia y la guerra se ve como un mal innecesario.

Estructura Socioeconómica de México

Es el conjunto de los elementos y relaciones que forman una unidad. Es la estructura de esa unidad o sistema (características).

Carácter cognoscitivo y después práctico, se utiliza para describir los más variados aspectos de la realidad.

La idea de estructura supone cierto grado de estabilidad y constancia y el cambio estructural es la modificación de las relaciones al interior del sistema sin que desaparezca.

Es un momento específico del desarrollo de la estructura, condiciones de temporalidad y alcances de sus efectos en la estructura, pueden ser resultado de la dinámica estructural o alteraciones momentáneas sin efectos permanentes, son eventuales.

El impacto de los factores externos sobre la estructura es muy variable, puede ser asimilado por el sistema sin alteraciones o puede generar la transformación de la estructura o su desaparición, puede actuar en sentido inverso inhibiendo los cambios en la estructura social.

Sus efectos pueden ser más complejos ya que los elementos inductores de la transformación están sujetos a los resultados de su actuación, los elementos internos están sujetos a su dinámica estructural y sus posibilidades de acción tienen límites.

Conjunto ordenado y coherente de ideas que calculan y estiman una serie de relaciones entre los fenómenos económicos y permiten obtener líneas de acción para intervenir en la vida económica de un país.

Responde a la necesidad de los países capitalistas desarrollados de ofrecer alternativas a los subdesarrollados: generar sus propias manufacturas y meterlas al mercado interno dando crecientes recursos a la industria nacional. La industrialización es el primer objetivo.

Es el proceso de transformación de sociedades tradicionales en sociedades modernas y su rasgo distintivo es su continuo cambio.

Surgimiento y desarrollo del conocimiento científico como ámbito independiente sujeto a su propio marco normativo con valores, transición del uso de la energía humana y animal al uso de máquinas y al empleo de fuentes de energía de alto potencial.

La mecanización de la agricultura, las presiones de la en el mercado de producción primaria, hace que la fuerza de trabajo del medio rural se desplace a las ciudades (grandes flujos migratorios), disminuyen las tazas de mortalidad y la esperanza de vida aumenta.

Aquel que manifiesta la necesidad de intervenir sistemáticamente en la economía para evitar una serie de efectos nocivos derivados de la economía de mercado autorregulado.

Se asocia con el estado surgido de la revolución a partir de Lázaro Cárdenas y hasta José López Portillo, pero es con el primero que el estado alcanza su nivel de coincidencia más elevado.

Cárdenas desarrolla una política antiimperialista, que comenzó con la ley de la Expropiación en octubre de 1936.

Es el que se intensificó en el Porfiriato, pero la nueva política fue que el dinero ganado por los productos primarios se utilizara para crear productos secundarios, manufacturados que sustituyeran a los extranjeros (desarrollo hacia adentro).

Para implementar la política de sustitución se adecuaron a los cambios de la segunda guerra mundial una vez que hubo equilibrio, lo importante fue la reconstrucción europea y el apoyo al sub.- desarrollo.

Metodología de la Investigación

Durante esta fase del proceso de investigación, se redactan los antecedentes del problema, estudios previos, la experiencia de los autores y se discuten las teorías.

Es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas, aplicadas a los objetos

Selecciona los elementos de la Tabla de Frecuencia desarrollada por Francis Bacon para el método inductivo. 1) Tabla de Valores 2) Tabla de Ausencias 3) Tabla de valores 4) Tabla de grados 5) Tabla de presencia

El siguiente paso del proceso de investigación es la Hipótesis, la cual se define como:

La Triada o Estructura Trimembre está compuesta por: un _________ , el ________ ___________ y ________ ________________.

Dentro de la clasificación de las ciencias son las disciplinas cuyo objetivo es obtener conocimiento acerca de los fenómenos naturales.

La economía y las ciencias políticas se clasifican en el grupo de las ciencias:

Ordena secuencialmente las partes del método de René Descartes: Análisis Evidencia Comprobación Síntesis

Cuando ya se tiene seleccionado el diseño de la investigación y la muestra, entonces se procede al paso llamado:

Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis.

Imagen

La percepción dentro del arte se define como:

La memoria humana es una función cerebral de gran importancia en la vida del hombre e implica…

La memoria sensorial procesa un gran número de información almacenada por breve tiempo en especial a través de…

Los elementos conceptuales de la forma se perciben a través de…

El pensamiento creativo dentro del arte presenta características de…

Definición del color

El círculo cromático es el campo tradicional del arte y se base en 3 colores primarios.

La interpretación sensorial en la temperatura del color se determina por sus características.

Definición de la teoría de la Gestalt

Identificar la semiótica en el arte.

Identificar lo que difine al Campo Semántico en el arte.

La interpretación sensorial se genera a través de una secuencia de eventos a corto o largo plazo por medio de un proceso cognitivo mediante…

Identifica las artes basadas en el tiempo.

El arte tiene tradiciones históricas, psicología, prejuicios, semiótica, religiosidad y misticismo, creando un mundo viviente que se estudia a través del…

El lenguaje del color se construye a partir de…

El color en el renacimiento se caracterizaba por el uso de pigmentos…

La psicología de la Gestalt tuvo su origen en Alemania a principios del siglo XX y cuyos exponentes reconocidos teóricos son…

Identificar la percepción como una tendencia al orden mental de la Gestalt.

Historia de México I y II

El periodo de México Antiguo abarcó desde...

Las culturas de occidente en el Preclásico se caracterizaron por:

Era un tipo de propiedad mexica, una unidad social, que estaba constituida por tierras de uso común para satisfacer las necesidades de la comunidad y pagar tributo.

Tlatoani mexica que fue filósofo y poeta, constituyó la Triple Alianza para vencer a Azcapotzalco.

Forma parte de la literatura prehispánica, versa sobre el origen del mundo y de los mayas:

Se le conoce como el primer asentamiento español en el continente Americano, fundado por Hernán Cortes:

Fue una de las obligaciones tempranas de los encomenderos:

¿A qué tipo de intereses respondió el expansionismo español durante el siglo XVI?

Fue un sistema de organización social para el control de la población en los virreinatos ultramarinos:

¿Cuál fue la primera forma de gobierno tras la independencia de México?

El mayor problema del Segundo Imperoi fue:

Se le conoce como un golpe de Estado en contra del gobierno de Madero.

Relaciona los 4 principales revolucionarios con su región de lucha. Álvaro Obregón norte y sur (hacia la capital) Francisco Villa b) alrededores de la Ciudad de México Pablo González c) norte, centro y occidente Emiliano Zapata d) norte y sur (por el litoral este)

Se considera como el mayor obstáculo que tuvo que afrontar Plutarco Elias Calles durante su periodo presidencial:

Historia Universal Contemporánea

La principal preocupación de los filósofos físicos es la (physis) y el ____________(arjé); por ello, se considera esta etapa, dentro de la filosofía griega, como la etapa cosmológica.

Sócrates crea un método de aprendizaje denominado _ el cual consiste en llevar un diálogo entre dos personas con el fin de .

El pensamiento dualista de Platón se encuentra en dos principios opuestos, uno de ellos es el Mundo _ donde pertenecen las cosas y es por medio de los sentidos que se conocen las cosas, y el Mundo _ es el inmaterial, absoluto y verdadero, para él el mundo de las ideas.

Para Aristóteles la realidad y las cosas se conforman de hilé o __ y también de morfé o _.

San Agustín sostiene que Dios es la más alta _ de la filosofía y que, si bien la fe es prioridad para este filósofo, no por ello debemos prescindir de la _.

Tomás de Aquino, afirmaba que no podemos concebir nada que no esté ubicado en un _ y _ concreto, por eso es más difícil entender la existencia de Dios

René Descartes al buscar el conocimiento de la realidad, afirmaba que había una “sustancia” que dio origen a otras dos, una de ellas es la sustancia _ o espíritu, y la otra es la llamada sustancia o cuerpo.

John Locke y David Hume retoman la corriente epistemológica llamada _, la cual afirma que la _ es la única fuente para conocer, ya que nuestra mente es como una tabla rasa en donde se va grabando todo lo aprendido.

Nicolás Maquiavelo en su obra más conocida llamada el _ propone una serie de estrategias para que el gobernante mantenga _.

En la obra de “El Contrato Social”, Rousseau establece las bases de una sociedad __ y _, lo cual permitirá llegar a un Estado ideal.

La obra de Tomás Moro titulada _ trata sobre una sociedad _, en donde no existe la propiedad privada, se permite la eutanasia y la guerra se ve como un mal innecesario.

Selecciona los elementos de la Tabla de Frecuencia desarrollada por Francis Bacon para el método inductivo.

1) Tabla de Valores

2) Tabla de Ausencias

3) Tabla de valores

4) Tabla de grados

5) Tabla de presencia

La Triada o Estructura Trimembre está compuesta por: un ___ , el _ y ____________.

Ordena secuencialmente las partes del método de René Descartes:

Análisis

Evidencia

Comprobación

Síntesis

Relaciona los 4 principales revolucionarios con su región de lucha.

Álvaro Obregón

norte y sur (hacia la capital)

Francisco Villa

b) alrededores de la Ciudad de México

Pablo González

c) norte, centro y occidente

Emiliano Zapata

d) norte y sur (por el litoral este)

Señala las características del liberalismo del siglo XVIII

Defensa de la organización gremial

Democracia representativa

Respeto a la propiedad pública

Sufragio universal

Constituciones políticas

Separación de poderes

Se le conoce así a la revolución que dio fin a la época zarista en
Rusia

Señala la sucesión cronológica de la Segunda Guerra Mundial.

Alemania reinstaló el servicio militar

Batalla de Stalingrado

Operación barbarroja

Uso de la bomba atómica

Desembarco en Normandía

Ataque de Pearl Harbor

Completa la oración.

Los gobiernos proponen naciones de mercado abiertos y tratados de libre comercio, reducción del servicio y del intervencionismo estatal de la economía y en la regulación del _____.

Relaciona características de los dos bloques durante la Guerra Fría.

Comunista

Plan Marshal

Pacto de Varsovia

OTAN

Capitalista

d) Fueron aliados en Europa este u Oriental

e) Fueron aliados en Europa oeste u occidental

f) Telón de acero

Relacione las características de elementos clásicos de las columnas en la cultura Griega.

Cariátides a) Adornada con volutas y arquitrabe.

Corintio b) Aspecto de figura femenina.

Dórico c) Con capitel adornado con hojas de acanto.

Jónico d) Sencilla y ábaco en la parte superior.

Identificar características de la cultura griega.

Teatro a) Plaza para congregar ciudadanos.

Partenón b) Competencias en honor del Dios Zeus.

Olimpíadas c) Representaciones que se desarrollaban al aire libre.

Ágora d) Su misión es la glorificación de Atenea y la ciudad.

Relacione las características de elementos clásicos de las columnas en la cultura Griega.

Cariátides a) Adornada con volutas y arquitrabe.

Corintio b) Aspecto de figura femenina.

Dórico c) Con capitel adornado con hojas de acanto.

Jónico d) Sencilla y ábaco en la parte superior.