Filosofía 10 preguntas
Estructura Socioeconómica de México 10 preguntas
Metodología de la Investigación 10 preguntas
Imagen 10 preguntas
Historia de México I y II 10 preguntas
Historia Universal Contemporánea 10 preguntas
Historia del Arte 10 preguntas
CREATIVIDAD_EXAMEN_FINAL_2024 10 preguntas
HISTORIA DEL ARTE_EXAMEN_FINAL_2024 10 preguntas
La Filosofía nace por la necesidad de saber por qué las cosas:
Los filósofos tienen como principal tarea llegar a encontrar la:
Relaciona las Disciplinas Filosóficas con su definición.
DISCIPLINAS |
DEFINICIONES |
1.- AXIOLOGÍA |
a) Disciplina que investiga las categorías y principios del ser. |
2.- ÉTICA |
b) Esta disciplina se centra en la forma o estructura que adoptan los pensamientos. |
3.- LÓGICA |
c) Tiene como objeto de estudio esta disciplina los valores. |
4.- ONTOLOGÍA |
d) Es la disciplina que tiene como objeto de estudio el conocimiento. |
5.- EPISTEMOLOGÍA |
e) Actualmente es una disciplina que estudia que reflexiona sobre la moral que desarrollan los hombres en la sociedad. |
Sócrates crea un método de aprendizaje denominado _______ el cual consiste en llevar un diálogo entre dos personas con el fin de ______.
Para Aristóteles la realidad y las cosas se conforman de hilé o ________ y también de morfé o _______.
Anota la clave que correctamente relacione la escuela Helenística con su descripción.
ESCUELA |
DESCRIPCIÓN |
1.- ESTOICISMO |
a) Escuela que se opone al dogmatismo y en la que enseñaba que hay que evitar hacer juicios para lograr una vida feliz, su principal característica era la duda. |
2.- EPICUREISMO |
b) Esta escuela enseñaba sobre una vida errante y despegada de los bienes materiales, solamente interesarse por los bienes morales. |
3.- ESCEPTICISMO |
c) La característica principal de esta escuela pone énfasis en la felicidad del hombre y da como principio el placer, evitando el sufrimiento del cuerpo, y se le conoce como: |
4.- CINISMO |
d) Una de las escuelas que orientaban al individuo, afirmaba que la virtud consistía en vivir de acuerdo con la naturaleza, usar la razón y aceptar el destino, esta escuela es la denominada: |
Tomás de Aquino, afirmaba que no podemos concebir nada que no esté ubicado en un _______ y _______ concreto, por eso es más difícil entender la existencia de Dios
Relaciona los conceptos de Emmanuel Kant con sus definiciones.
CONCEPTO |
DEFINICIÓN |
1.- Categorías de la Razón |
a) Kant distingue dos tipos de juicios como punto de partida del conocimiento, ¿cuál de ellos se formula independientemente de la experiencia, y no proporciona información nueva? |
2.- Juicios a priori |
b) De acuerdo a Kant, ¿cómo denomina al juicio que se formula con base a la experiencia y nos brinda información nueva? |
3.- Idealismo |
c) Este filósofo sostiene que hay dos elementos constantes en lo que percibimos los fenómenos que son las nociones de tiempo y espacio, las cuales las denomina como: |
4.- Juicios a posteriori |
d) Kant conjunta el racionalismo y el empirismo sosteniendo que el conocimiento puede darse por ambas ramas, dando lugar a la corriente llamada: |
Nicolás Maquiavelo en su obra más conocida llamada el _______ propone una serie de estrategias para que el gobernante mantenga _______.
La obra de Tomás Moro titulada _______ trata sobre una sociedad _______, en donde no existe la propiedad privada, se permite la eutanasia y la guerra se ve como un mal innecesario.
Es el conjunto de los elementos y relaciones que forman una unidad. Es la estructura de esa unidad o sistema (características).
Es un momento específico del desarrollo de la estructura, condiciones de temporalidad y alcances de sus efectos en la estructura, pueden ser resultado de la dinámica estructural o alteraciones momentáneas sin efectos permanentes, son eventuales.
El impacto de los factores externos sobre la estructura es muy variable, puede ser asimilado por el sistema sin alteraciones o puede generar la transformación de la estructura o su desaparición, puede actuar en sentido inverso inhibiendo los cambios en la estructura social.
Sus efectos pueden ser más complejos ya que los elementos inductores de la transformación están sujetos a los resultados de su actuación, los elementos internos están sujetos a su dinámica estructural y sus posibilidades de acción tienen límites.
Conjunto ordenado y coherente de ideas que calculan y estiman una serie de relaciones entre los fenómenos económicos y permiten obtener líneas de acción para intervenir en la vida económica de un país.
Responde a la necesidad de los países capitalistas desarrollados de ofrecer alternativas a los subdesarrollados: generar sus propias manufacturas y meterlas al mercado interno dando crecientes recursos a la industria nacional. La industrialización es el primer objetivo.
Es el proceso de transformación de sociedades tradicionales en sociedades modernas y su rasgo distintivo es su continuo cambio.
Se asocia con el estado surgido de la revolución a partir de Lázaro Cárdenas y hasta José López Portillo, pero es con el primero que el estado alcanza su nivel de coincidencia más elevado.
Cárdenas desarrolla una política antiimperialista, que comenzó con la ley de la Expropiación en octubre de 1936.
Para implementar la política de sustitución se adecuaron a los cambios de la segunda guerra mundial una vez que hubo equilibrio, lo importante fue la reconstrucción europea y el apoyo al sub.- desarrollo.
Durante esta fase del proceso de investigación, se redactan los antecedentes del problema, estudios previos, la experiencia de los autores y se discuten las teorías.
Es un proceso en el que están vinculados estrechamente las operaciones y procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad objetivas prácticas, aplicadas a los objetos
Selecciona los elementos de la Tabla de Frecuencia desarrollada por Francis Bacon para el método inductivo.
1) Tabla de Valores
2) Tabla de Ausencias
3) Tabla de valores
4) Tabla de grados
5) Tabla de presencia
De la siguiente lista de funciones del Marco Teórico selecciona 4 de ellas que le corresponderían, y anota en el paréntesis la clave de la respuesta correcta.
1.- Ayuda a prevenir errores que se han cometido en estudios previos.
2.- Define las metas que se pretenden alcanzar en la investigación
3.- Amplía el horizonte del estudio o guía al investigador para que realice un estudio más completo.
4.- Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones qué más tarde habrán de someterse a prueba.
5.- Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.
6.- Se estructura formalmente la investigación por medio del objetivo general y la justificación del tema.
Dentro de la clasificación de las ciencias son las disciplinas cuyo objetivo es obtener conocimiento acerca de los fenómenos naturales.
La economía y las ciencias políticas se clasifican en el grupo de las ciencias:
Relaciona el Tipo y Clase de Diseño de investigación con su definición correspondiente.
TIPO Y CLASE DE DISEÑO |
DEFINICIÓN |
1.- DISEÑO NO EXPERIMENTAL |
a) Este paso de la investigación señala lo que debe hacer el investigador para alcanzar sus objetivos de estudio y para contestar interrogantes de conocimiento. |
2.- DISEÑO EXPERIMENTAL |
b) ¿Cuál es el tipo de diseño en el que se manipula intencionalmente una o más variables para observar sus efectos sobre variables dependientes en una situación de control? |
3.- DISEÑO DE INVESTIGACIÓN |
c) ¿Cuál es la clase diseño no experimental que recaba datos en diferentes puntos a través del tiempo? |
4.- DISEÑO TRANSVERSAL |
d) Tipo de diseño en el cual se realiza la investigación sin manipular deliberadamente las variables y solo se observan los fenómenos tal cual. |
5.- DISEÑO LONGITUDINAL |
e) Esta clase de diseño no experimental recolecta datos en un solo momento, en un tiempo único. |
Relaciona los conceptos de la Selección de Muestra con su definición correspondiente.
CONCEPTOS |
DEFINICIÓN |
1.- Muestra Probabilística |
a) Es el subgrupo de la población de interés, sobre el cual se habrán de recolectar datos y que tiene que ser representativo de ésta. |
2.- Unidad de análisis |
b) Al conjunto de todos los casos que concuerda con determinada especificación para una recolección de datos, se le conoce como: |
3.- Muestra No Probabilística |
c) Para seleccionar una Muestra, lo primero que se tiene que definir es por ejemplo, personas, objetos, eventos, situaciones, etc., a esto se le llama: |
4.- Población |
d) Existen dos tipos de muestras, ¿cuál es en la que no depende la elección de sus elementos de la probabilidad, sino de sus características? |
5.- Muestra |
e) Este tipo de muestra es aquella en la que todos los elementos del subgrupo de la población tienen la misma posibilidad de ser elegidos. |
Relaciona los conceptos del Análisis de datos con su definición correspondiente.
CONCEPTOS DEL ANÁLSIS DE DATOS |
DEFINICIÓN |
1.- HIPÓTESIS |
a) Los datos obtenidos mediante cualquier instrumento de recolección de datos se deben analizar para responder al planteamiento del problema y probar o no la: |
2.- CUALITATIVO |
b) El Análisis de datos depende de dos factores esenciales, uno de ellos es el propósito o la: |
3.- CUANTITATIVO |
c) Al tipo de Análisis en el cual se describen únicamente las categorías y la manera como se manifestaron éstas, se le denomina como: |
4.- FINALIDAD DE ANÁLISIS |
d) ¿Cuál es el tipo de análisis en el cual los se describen los datos obtenidos y posteriormente se efectúa un análisis estadístico para relacionar sus variables? |
Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis.
identificar los siguientes conceptos.
1. Antropología filosófica 2. Estética 3. Dialéctica 4. Metafísica
|
|
La memoria sensorial procesa un gran número de información almacenada por breve tiempo en especial a través de…
Definición del color
La interpretación sensorial en la temperatura del color se determina por sus características.
Identificar la semiótica en el arte.
Identifica las artes basadas en el tiempo.
El arte tiene tradiciones históricas, psicología, prejuicios, semiótica, religiosidad y misticismo, creando un mundo viviente que se estudia a través del…
El lenguaje del color se construye a partir de…
La psicología de la Gestalt tuvo su origen en Alemania a principios del siglo XX y cuyos exponentes reconocidos teóricos son…
Identificar la percepción como una tendencia al orden mental de la Gestalt.
El periodo de México Antiguo abarcó desde...
Las culturas de occidente en el Preclásico se caracterizaron por:
Era un tipo de propiedad mexica, una unidad social, que estaba constituida por tierras de uso común para satisfacer las necesidades de la comunidad y pagar tributo.
Tlatoani mexica que fue filósofo y poeta, constituyó la Triple Alianza para vencer a Azcapotzalco.
Forma parte de la literatura prehispánica, versa sobre el origen del mundo y de los mayas:
Lee y contesta lo que se te pide
Otro dia por la mañana, después de haber oído misa, e informados los capitanes de lo que habían de facer, yo salí de nuestro real con quince o veinte de caballo y trescientos españoles, y con todos nuestros amigos, que era infinita gente, y yendo por la calzada adelante, a tres tiros de ballesta del real, estaban ya los enemigos esperándonos con muchos alaridos, y como en los tres días antes no se les había dado combate, habían desfecho cuanto habíamos cegado del agua y teníanlo muy más fuerte y peligroso de ganar que de antes;y los bergantines llegaron por la una parte y por la otra de la calzada; y como con ellos se podían llegar muy bien cerca de los enemigos, con los tiros y escopetas y ballestas hacianles mucho daño.
E de allí mandé que no pasasen los españoles, porque yo, con la gente de nuestros amigos, andaba cegando con piedra y adobes toda el agua, que era tanto de hacer que, aunque para ello ayudaban más de diez mil indios, cuando se acabó de aderezar era ya hora de vísperas; y en todo ese tiempo siempre los españoles y nuestros amigos andaban peleando y escaramuzando con los de la ciudad y echándoles celadas, en que murieron muchos dellos.
Viendo que éstos de la ciudad estaban rebeldes y mostraban tanta determinación de morir o defenderse, colegí dellos dos cosas: la una, que habíamos de haber poca o ninguna de la riqueza que nos habían tomando; y la otra, que daban ocasión y nos forzaban a que totalmente los destruyésemos. E desta postrera tenía más sentimiento y me pesaba en el alma, y pensaba qué forma tenía para la atemorizar de manera que viniesen en conocimiento de su yerro y del daño que podían recibir de nosotros, y no hacía sino quemalles y derrocalles las torres de sus ídolos y sus casas. E por que sintiesen más, este día fice poner fuego a estas casas grandes de la plaza, donde la otra vez que nos echaron de la ciudad los españoles y yo estábamos aposentados, que eran tan grandes, que un príncipe con más de seiscientas personas de su casa y servicios se podían aposentar en ellas; y otras que estaban junto a ellas, que aunque algo menores eran muy más frescas y gentiles, y tenían en ellas Muteczuma todos los linajes de aves que en estas partes había; y aunque a mi me pesó mucho dello, porque a ellos les pensaba mucho más, determiné de las quemar, de que los enemigos mostraron harto pesar y también los otros sus aliados de las ciudades de la laguna, porque éstos ni otros nunca pensaron que nuestra fuerza bastara a les entrar tanto en la ciudad; y esto les puso harto desmayo.
Cortés, Hernán, “Testimonios sobre la toma de México-Tenochtitlán”, Tercera carta de relación, México, 7a. ed., Espasa Calpe Mexicana. 1983, pp.155
Según el texto ¿qué actos fueron orillados a hacer?
Fue una de las obligaciones tempranas de los encomenderos:
¿A qué tipo de intereses respondió el expansionismo español durante el siglo XVI?
Fue un sistema de organización social para el control de la población en los virreinatos ultramarinos:
¿Cuál fue la primera forma de gobierno tras la independencia de México?
De acuerdo con el texto, las formas rudimentarias de factorías son:
Marca el orden cronológico de la Primera Guerra Mundial
Relaciona los siguientes regímenes con sus características.
|
|
|
|
|
|
2. Nazismo |
|
|
|
|
|
3. Franquismo |
|
|
|
|
Fue el periodo de una explosiva demanda y la ausencia de la compra de acciones en la bolsa de valores, también conocida como la caída de la bolsa de valores de Nueva York:
La invasión nazi de Polonia demostró que Hittler.
Señala la sucesión cronológica de la Segunda Guerra Mundial.
La guerra de 1967 entre árabes e israelíes se conoció como la Guerra de los seis días, en ese periodo los israelitas tomaron:
Completa la oración.
Los gobiernos ________ proponen naciones de mercado abiertos y tratados de libre comercio, reducción del servicio ____________ y del intervencionismo estatal de la economía y en la regulación del _____________.
Se le conoce como la actitud contraria a cualquier cambio o desviación a cualquier cambio o desviación de las doctrinas religiosas consideradas esenciales:
¿Por qué India era considerada “la joya de la corona” para el imperio?
Denominación dentro de la colonización en América por parte de los españoles en las distintas regiones de gran riqueza o en las que existian poblaciónes.
Relacione los movimientos artísticos y culturales que se desarrollaron a finales del siglo XIX y principios del siglo XX en el mundo con el que corresponda.
1) Art Nouveau
2) Cubismo
3) Surrealismo
4) Dadaísmo
a) Caracterizado por la descomposición de la realidad en figuras geométricas. b) Propugna la liberación de la fantasía y la puesta en tela de juicio de todos los modos de expresión. c) Usa motivos inspirados en la naturaleza o materiales orgánicos para plasmar la sensualidad y erotismo en todas las expresiones arte. d) Se inspira en las teorías psicoanalíticas para intentar reflejar el funcionamiento del subconsciente, dejando de lado cualquier tipo de control racional. |
Relacione los siguientes conceptos relacionados con la expresión social y cultural.
1. Arte 2. Civilización 3. Cultura 4. Movimiento
|
Movimiento artístico iniciado en México aprincipios del siglo XX creado por un grupo de intelectuales, pintores, escritores, etc. después de la Revolución Mexicana.
Identificar características de la cultura griega.
|
Ordenamiento jurídico que rigió a los ciudadanos romanos y sentó las bases del derecho actual, en el aspecto privado, público y administrativo.
Elige al autor de obras en el renacimiento, como pintura y escultura, considerado como un genio universal de gran importancia, que involucro un estudio de arquitectura escrito por el arquitecto Romano Vitrubio.
Elemento determinante dentro de la colonización de América por parte de los españoles.
Denominación dentro de la colonización en América por parte de los españoles en las distintas regiones de gran riqueza o en las que existian poblaciónes.
Identificar una de las causas de la revolución industrial que determinaron los principales cambios en la forma de construcción de la nueva arquitectura.
Relación de la memoria y la creatividad.
Pensamiento reflexivo en la creatividad.
Pensamiento crítico en la creatividad.
El concepto de barrera en la creatividad.
Habilidad en la creatividad.
Característica que define a una idea única y diferente.
El proceso creativo es un acto de…
Los colores primarios o fundamentales son…
La luminosidad o el brillo en el color refiere a…
El ser humano tiene momentos que pueden bloquear el proceso creativo a través del…
Las pirámides del conjunto de Giza figuran entre los más grandiosos monumentos realizados por el ser humano en todos los tiempos los cuales eran destinados a…
Es un elemento monolítico, de cuatro lados, su forma es tronco piramidal, cargado de símbolos y mensajes religiosos, representación de los rayos del dios solar Ra y se encuentra en la mayoría de las entradas a los templos egipcios.
En las ciudades griegas se desarrollaron los principios del urbanismo en donde predominaron los santuarios, edificios públicos, teatros, etc., en forma...
Culturas que tuvieron una influencia decisiva en la conformación de Roma al rango de potencia imperial.
En la cultura romana el espacio destinado a los edificios públicos donde se realizaban reuniones políticas se le denominaba…
Características de la cultura en el Renacimiento.
Características de la arquitectura Gótica.
Tendencia de orientación innovadora, principalmente en las artes, que se opone a lo ya existente.
Características del Art Noveau.
Leonora Carrington es considerada como una de las máximas representantes en el mundo dentro del arte pictórico y escultórico, plasmadas de un gran significado psicológico, creando un hito de este movimiento.